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EXERCICE TESTÉ AVEC CLASSE DE 9ème APPLES
ATELIER _ MONTAGNES ET LACS SUISSES
OBJECTIFS
Couleurs, dégradés de nuances et contrastes
Compositions, collage
Introduction au DD
Visionnage de ces trois vidéos en introduction :
(Les élèves ont pris notes sur les questions ci-dessous)
QUESTIONS POSÉES AUX ÉLÈVES AVANT LE VISIONNAGE
Quels matériaux utilisent les artistes ? (au moins 3 sortes)
Des capsules de bouteilles, du plastiques et des flip-flops
Quelles particularités ont ces matériaux par rapport aux autres ?
Ils ont déjà eu une première utilités, ils ont été récupérés sur les plages etc.
Qu'est-ce que le développement durable et Quels-sont les trois axes ?
Une perspective de long terme et en faisant attention à l’écologie (la terre), au sociale (les humains) et à l'économie (l’argent). Dans le but de répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de
répondre aux leurs.
L'atelier :
Dans la même démarche que les artistes, nous avons utilisé des vieux magazines GEO se trouvant déjà dans la classe d'AVI. Nous avons d'abord commencé collectivement par la récolte et le classage des couleurs en découpant des couleurs dans les magazines et en les disposant dans différents bacs (nuances de bleus, nuances de verts etc.). Suite à cela, les élèves ont travaillé par deux sur un collage de paysage de montagnes avec un reflet sur un lac :
(images exemple de ce qui est demandé)
RÉSULTATS DES ÉLÈVES:
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