top of page

EXERCICE TESTÉ AVEC CLASSE DE 9ème APPLES
ATELIER _ MONTAGNES ET LACS SUISSES

OBJECTIFS

Couleurs, dégradés de nuances et contrastes
Compositions, collage
Introduction au DD


Visionnage de ces trois vidéos en introduction :
(Les élèves ont pris notes sur les questions ci-dessous)

QUESTIONS POSÉES AUX ÉLÈVES AVANT LE VISIONNAGE
Quels matériaux utilisent les artistes ? (au moins 3 sortes)

Des capsules de bouteilles, du plastiques et des flip-flops

Quelles particularités ont ces matériaux par rapport aux autres ?
Ils ont déjà eu une première utilités, ils ont été récupérés sur les plages etc.

Qu'est-ce que le développement durable et Quels-sont les trois axes ?
Une perspective de long terme et en faisant attention à l’écologie (la terre), au sociale (les humains) et à l'économie (l’argent). Dans le but de répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de
répondre aux leurs.


L'atelier :
Dans la même démarche que les artistes, nous avons utilisé des vieux magazines GEO se trouvant déjà dans la classe d'AVI. Nous avons d'abord commencé collectivement par la récolte et le classage des couleurs en découpant des couleurs dans les magazines et en les disposant dans différents bacs (nuances de bleus, nuances de verts etc.). Suite à cela, les élèves ont travaillé par deux sur un collage de paysage de montagnes avec un reflet sur un lac : 
(images exemple de ce qui est demandé)

66ef8f1bb09e897e22047eab640a4fa0.jpg
2cea1bf9b11d2a204d80979bce5021fd.jpg

RÉSULTATS DES ÉLÈVES:

20210527_135750.jpg
20210527_135827.jpg
20210527_135708.jpg
20210527_135901.jpg
20210527_135836.jpg
bottom of page